Esta guía pretende ofrecer a los educadores y las educadoras una herramienta didáctica para trabajar con los menores valores como la tolerancia y el respeto, de los que todas las culturas hacen gala y éstos, especialmente en la convivencia, son imprescindibles para preservar una cultura de paz. ¿Cómo afrontar los conflictos generados por esta diferencia? Conocer estas diferencias nos hará tolerantes con ellas, pero no es suficiente y debemos abordar la solución de una manera integral, basándonos en el diálogo y mejorando las capacidades que tenemos para respetar y garantizar esta sociedad diversa donde cada persona tiene las opciones de vivir sin sufrir ningún tipo de discriminación por ser diferente.
En este sentido revisaremos aquellos aspectos que nos permitan conocer mejor las diferencias de las personas que provienen de un proceso migratorio o que comparten otras culturas siempre teniendo en cuenta los Derechos Humanos, estudiaremos la interculturalidad como fenómeno que realmente nos enriquece desde un enfoque de igualdad, estudiaremos la educación para el desarrollo y las diferencias, presentaremos opciones a la hora de abordar estas problemáticas con los y las jóvenes, evaluando actitudes y buenas prácticas.
La rápida transformación del mundo que conocíamos nos lleva a sociedades cada vez más multiculturales, caracterizadas por la coexistencia, más que la convivencia, de diversas personas procedentes de multiplicidad de culturas. También pueden darse espacios interculturales en algunas ocasiones, en las que personas de distintos orígenes culturales mantienen relaciones de apertura, interacción, intercambio y reconocimiento mutuo, aprovechando de esta manera la riqueza de la diversidad cultural desde la igualdad y la justicia social.
Desde el Programa de Educación para el Desarrollo y Cooperación Internacional de Cruz Roja Juventud se trabaja en base a cuatro vías de actuación que, aunque tratadas de forma diferenciada, conforman un marco interrelacionado de la Educación para el Desarrollo: Derechos Humanos, Educación Intercultural, Educación para la paz y el desarrollo y Cooperación Internacional. A continuación os presentamos este trabajo que contiene nuestras propuestas didácticas y marco teórico.
Guía Diversidad - Educadores y Educadoras.pdf
